Деменция: една допълнителна година в училище намалява риска десетилетия по-късно

Повече образование в младостта може да намали риска от деменция в напреднала възраст, сочи ново проучване. Екип около здравния икономист Силвия Барселос от Университета на Уисконсин–Мадисън и Института USC Schaeffer използва училищна реформа в Англия, Шотландия и Уелс: през 1972 г. минималната възраст за напускане на училище е повишена от 15 на 16 години. Родените на или след 1 септември 1957 г. трябвало да учат една година повече. Проучването е публикувано в научното списание PNAS, а американските Национални здравни институти (NIH) го представиха на 23 октомври.

Анализирани са данни на над 100 000 участници от UK Biobank – болнични досиета, регистри на смъртността и сведения за здравната история до 65-годишна възраст. Реформата увеличила дела на училите до 16 години с 14 процентни пункта. Родените малко след крайната дата по-рядко са получавали диагноза Алцхаймер или свързана деменция от родените малко преди нея. Ефектът е най-силен при хора с генетични варианти, повишаващи риска от Алцхаймер. Освен това доходите на домакинствата се увеличили, а инсултите и инфарктите станали по-редки.

„Нашите резултати доказват, че самото образование може да намали риска от деменция десетилетия по-късно“, заяви Барселос според USC. Ричард Ходс, директор на Националния институт по стареене на САЩ, каза според NIH, че промени като допълнителното обучение могат да компенсират наследената уязвимост. Авторите посочват ограничения: тъй като участниците са най-много на 65 години, а деменцията на тази възраст е още рядка, оценките са неточни. Механизмите остават неясни; дали ефектът ще нарасне или ще намалее с възрастта, ще покажат следващи анализи.